Apoyando a nuestros hijos a resolver problemas
El proceso de resolver problemas es una destreza que los adolescentes necesitan aprender y perfeccionar para tratar eficazmente con los desafíos cotidianos que enfrentan. Los padres son la influencia más fuerte en enseñarle a sus hijos a desarrollar estrategias eficaces para resolver problemas. (Read this post in English at http://wp.me/p7rdLc-8U)
Modelos a seguir
Como padres somos modelos a seguir para nuestros hijos. Los jóvenes observan cómo tratamos con nuestros problemas. Ellos asumen las actitudes que demostramos y repiten nuestras acciones cuando enfrentan sus propios problemas. Debemos darnos cuenta de lo que les estamos enseñando a nuestros hijos por medio del ejemplo.
El proceso
Aquí sigue un proceso para resolver problemas. Puede servir como guía cuando sus hijos se acercan y les piden ayuda con un problema.
- Escuchen sin interrumpir mientras su hijo o hija describe el problema.
- Sean atentos a los sentimientos del joven hacia la situación problemática.
- Pregúntenle a su hijo o hija lo que piensa que debe hacer.
- Hagan preguntas y den sugerencias para desarrollar más opciones para solucionar el problema.
- Hagan preguntas y den sugerencias para determinar las consecuencias que resultarían de cada acción que se podría tomar.
- Alienten y apoyen la opción que su hijo o hija decide implementar.
- Den seguimiento para averiguar cómo le fue y si necesita más apoyo.
Logrando la independencia
Les hace falta a nuestros hijos e hijas adolescentes nuestra guía mientras ellos navegan los desafíos que surgen en la juventud. Les podemos enseñar, por medio de nuestro ejemplo, que los problemas son temporales y que sí se pueden resolver. Les podemos guiar en el proceso y permanecer disponibles para proveer soporte. Finalmente, nuestros jóvenes van a poder resolver sus problemas independientemente a medida que se acerquen a ser adultos.
Les expreso mi apoyo y confianza en esta obra tan importante.
Con amor y afecto,
Rosemarie
Rosemarie Pérez has worked with English learners and their families in public education for more than twenty years. She has served as a bilingual teacher, professional developer, and district administrator. Administrative roles included serving as the Director of English Learners for an elementary school district and as a Coordinator of Reading and Language for the San Mateo County Office of Education. Rosemarie continues to work with families as she leads the Santa Clara County Office of Education’s Parent Engagement Initiative during the past three years. Ms. Pérez provides expert guidance to teachers, school site staff, and school administrators in creating culturally sensitive parent training modules and academic curricular units. She facilitates parent education and Common Core Standards workshops. Engaged parents are further trained to become parent leaders and advocates. Rosemarie is the mother of five adult children and three grandchildren.